Обадете се сега

0896 65 05 63

Блог

Невротренингите с биофийдбек са безлекарствена терапия на психосоматични и функционални нарушения.

Едно интервю с д-р Стоян Везенков за https://zdrave.to с Милена Василева

Доц. д-р Стоян Везенков е молекулярен биолог и доктор по невробиология от Университета в Гьотинген, Германия, който от седем години изследва възможностите за прилагане на невронауките в реалния живот. Фокус в работата му е приложната психофизиология и в частност биофийдбек и неврофийдбек (биологична обратна връзка) при терапия на различни функционални нарушения и като инструмент за личностно развитие посредством оптимизиране на работата на мозъка и тялото като цяло. Д-р Везенков е сертифициран неврофийдбек терапевт от Institut fur EEG-Neurofeedback в Мюнхен, Германия.
Автор е на книги и статии в областта на приложната неврофизиология, биофийдбек и ЕЕГ неврофийдбек, водил е лекции, обучения и семинари в страната и в чужбина.

- Доц. Везенков, защо избрахте да прилагате в практиката си именно метода био- и ЕЕГ неврофийдбек?
- Дисертацията, която защитих в Германия, беше посветена в по-голямата си част на неврофармакологията, а тя е свързана с външна намеса в сложни процеси, които науката все още изследва и тепърва опознава. Затова, когато се върнах в България, се насочих към усвояването и развитието на немедикаментозни, не инвазивни и лесни за прилагане в ежедневието терапевтични методи, които в същото време да ползват последните достижения на невронауките. От друга страна, невромодулацията - промяната на функционирането на нервната система, винаги ме е привличала като тема. 

 

Когато прочета една книга или се разходя из парка, изкача един връх или се науча да свиря на флейта, да карам колело или кола, да погаля домашния любимец, да нарисувам картина или да напиша писмо това води до невидими за скенерите промени в човешкия мозък и нервната система като цяло. Създават се нови невронни връзки, отделят се различно количество и видове невротрансмитери и функционирането на мозъка се подобрява като цяло. Каквито и да са упражненията те тренират и нервната система – централна и периферна. Можем да разделим на две тези упражнения, които укрепват нервната система и които я разбалансират, увреждат и разболяват. И здравето и разболяването, обаче, се тренират минават през процеси на учене и се превръщат в навици – полезни или вредни.

 

 

Липсата на концентрация, лошото настроение и проблемите с ученето при младите се поражда от една и съща причина - безсънието. Една от главните причини за това е злоупотребата с всички налични устройства като телефони, компютри и таблети.

Обадете се сега